Uso del espacio exterior como medio de enseñanza en matemáticas

Otra de mis creaciones como recurso de enseñanza fue el empleado en el área de matemáticas; incidiendo en geometría y medición; si bien no es un recurso material, se empleó a modalidad de juego:

El objetivo a cumplirse era que los estudiantes pudieran proporcionar ejemplos que mostraran relaciones de paralelismo, intersección, perpendicularidad, verticalidad y horizontalidad. 

*El reto consistía en que sin decir una sola palabra primero los estudiantes debían observar a su maestra señalando lugares específicos del patio del colegio (dichos ejemplos señalaban las relaciones previamente indicadas).

*Posteriormente, nuevamente sin poder hablar, debían identificar el mayor número de relaciones que encontraran, esta vez en el salón de clases.

*Una vez finalizado, se realizó un análisis de lo realizado y de las experiencias vivenciadas durante el aprendizaje.