Siendo consecuente con esto como es mi mentalidad ecológica y además viéndome obligada por las carencias que se presentan en el ámbito rural es que decidí crear una forma más didáctica de enseñanza, en este caso para el área de Ciencia y ambiente específicamente para el tema de la célula.
La forma en cómo se llevó a cabo el trabajo fue orientada al aprendizaje a través de la experiencia, es así que se presentó la siguiente actividad a mis estudiantes (niños del 5° grado de primaria de entre 9 y 10 años):
* En primer lugar se retomó la base de conocimientos previos de los estudiantes con respecto a la célula
*Se dividió a lo estudiantes en equipos
*Posteriormente a cada equipo se le proporcionó una bolsa negra con varios elementos (conos de papel higiénico) dando la siguiente indicación:
"En esta bolsa tendrán varios elementos, su reto es armar algo tomando en consideración que cada uno de esos elementos representa una célula"
Fue así que los estudiantes expandieron su creatividad elaborando no solamente una estructura general sino específicamente un ser humano, adquiriendo así un aprendizaje significativo de "la célula".
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